- Contenidos y Evaluación
- Book >>> Donostiarra (978-84-7063-658-5 Tecnología y Digitalización 3º – Proyecto STAR)
- Prueba inicial (Fotocopia)
+ Cuaderno
- Contenidos y Evaluación
- Book >>> Donostiarra (978-84-7063-658-5 Tecnología y Digitalización 3º – Proyecto STAR)
- Prueba inicial (Fotocopia)
+ Cuaderno
- Contents and Assessment - link
- Book >>> Donostiarra (978-84-7063-660-8 Technology and Digitalisation 3º ESO – Project STAR)
- Initial Test (Photocopy in Spanish) - - Translate the answers into English
+ Notebook
PINF : Programación Informática
Programming - Coding

A) Open Scratch and, after logging in, create a program where the cat (Sprite) does the following actions when the green flag is clicked:
Say "Hello" for 2 seconds.
Move 100 steps to the right and wait 1 second.
Ask: "Can you help me?"
If your answer is yes: say "Thanks" for 2 seconds.
If your answer is no: say "I had to try."
Finally, say "See you soon."
Crea tu blog con blogger, siguiendo estas instrucciones:
- Accede a "blogger" desde tu cuenta de gmail
- URL del bog: xxxxdigramiro.blogspot.com (xxxx=tu nombre)
- El título del blog será: Digitalización 4ºESO de xxxx (tu nombre)
- Personaliza tu blog de tal forma que se vea el contenido completo de cada entrada sin necesidad de entrar en ella.
- Accede a las opciones de configuración para que el blog sea privado y crea una invitación para la profesora añadiendo la cuenta de correo: profesorticramiro@gmail.com
- Crear un "avatar" que se parezca a ti y publícalo como imagen en tu blog. Visita estas páginas:
ACCEDE AL GRUPO DE CLASE 4DIG2025 A TRAVÉS DE ESTE ENLACE:
https://login.pixton.com/vcy9cx
http://www.pocoyo.com/en/pocoyizeyourself
Añade la imagen de tu "avatar" en esta entrada
- Por último añade a la derecha un gadget que titules ENLACES DE INTERÉS en el que incluyas por el momento los enlaces a las web de pixton y pocoyize, así como al blog de la profesora. En este gadget tendrás que ir publicando todos los enlaces de aplicaciones que utilicemos a lo largo del curso.
Historia y evolución de los robots
Visualiza el vídeo y responde a las siguientes preguntas:
1. **¿Qué es la robótica?**
- Minuto: 00:03 - 00:14
2. **¿Para qué se usaba el robot Unimate?**
- Minuto: 00:56 - 01:03
3. **¿En qué industria se adoptaron primero los robots industriales?**
- Minuto: 01:42 - 01:58
4. **¿Por qué los primeros robots con inteligencia artificial tenían capacidades limitadas?**
- Minuto: 02:04 - 02:35
5. **¿Qué tecnología permitió que los robots aprendieran y mejoraran con el tiempo?**
- Minuto: 03:21 - 03:26
6. **¿Qué permite la visión por computadora en los robots?**
- Minuto: 03:51 - 04:02
7. **Menciona un robot doméstico que ayuda en las tareas del hogar.**
- Minuto: 05:29 - 05:41
8. **¿Cómo ayudan los robots en los hospitales?**
- Minuto: 07:23 - 10:24
9. **¿Qué ventajas tienen los robots en las cirugías?**
- Minuto: 08:03 - 08:33
10. **¿Qué futuro se espera para los robots en la salud?**
Prueba inicial de comprensión lectora sobre temática de robótica e inteligencia artificial.
Jugamos con robo
Recordamos Scratch